En stor del af landets kommuner oplever en stigning i antallet af børn og unge, der har brug for ekstra hjælp og støtte under deres skolegang. Udviklingen har både menneskelige og faglige konsekvenser, men i høj grad også konsekvenser ift. den kommunale drift og økonomi. Derfor stiller denne udgave af Nyhedsbrevet Råderum skarpt på netop børn og unges skolegang.  

 

I nyhedsbrevet kan du bl.a. blive klogere på målgruppen af børn og unge, der segregeres og hvordan kommunerne arbejder med at styre specialundervisningsområdet. Derudover præsenteres et konkret eksempel på en inklusionsindsats fra Allerød Kommune, som har givet gode resultater. Nyhedsbrevet indeholder også en artikel om otte nordsjællandske kommuner, der har opnået både økonomiske og kvalitative gevinster via et fælles udbud af STU. Du kan derudover lytte til Omstillings- og Udviklingsenhedens nyeste podcastafsnit, hvor vi interviewer forsker, Per Schultz Jørgensen, der giver sit syn på, hvordan vi skaber en skolekultur, der er inklusionsfremmende og bidrager til at udvikle robuste børn og unge.